Prof. Dr. Alexa Weik von Mossner

Prof. Dr. Alexa Weik von Mossner

Projektleiterin Universität Freiburg

Alexa Weik von Mossner ist Assoziierte Professorin für Amerikanistik an der Universität Klagenfurt in Österreich. Als international ausgewiesene Expertin zu Filmen mit Nachhaltigkeitsthemen arbeitet sie in der interdisziplinären Rezeptionsforschung. Beim Visionen der Nachhaltigkeit Projekt übernahm sie die Projektleitung an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg und kuratierte kuriatierte darüber hinaus auch die Dokumentarfilmreihe. Das Begleitprogramm zu den einzelnen Filmen organisierte sie gemeinsam mit der Volkshochschule Freiburg und weiteren Partner:innen.

Prof. Dr. Annette Leßmöllmann

Projektleiterin Karlsruher Institut für Technologie

Annette Leßmöllmann ist Professorin für Wissenschaftskommunikation mit dem Schwerpunkt Linguistik am Institut für Technikzukünfte (ITZ), Department für Wissenschaftskommunikation am KIT. Mit einem interdisziplinären Team aus Kommunikations- und Sprachwissenschaftler:innen und in Kooperation mit der Evaluationsforschung am Nationalen Institut für Wissenschaftskommunikation (NaWik) untersucht sie in verschiedenen Projekten öffentliche Diskurse über Wissenschaft und verknüpft diese mit zahlreichen Transferaktivitäten für die Berufspraxis und Wissenschaftskommunikation mit Bürger:innen.

Prof. Dr. Melanie Arndt

Prof. Dr. Melanie Arndt

Co-Projektentwicklerin Universität Freiburg

Melanie Arndt ist Professorin für Wirtschaft-, Sozial- und Umweltgeschichte am Historischen Seminar der Universität Freiburg. Seit April 2024 ist sie nebenamtliche Prorektorin für Internationalisierung und Nachhaltigkeit. Im Rahmen ihrer Forschungen, insbesondere zu (Nuklear-)Katastrophen, der Geschichte der Gesundheit und Energiegeschichte hat sie national und international interdisziplinär gearbeitet und zahlreiche Outreachformate umgesetzt, etwa öffentliche Diskussionen mit Akteur:innen aus Wissenschaft, Politik, Wirtschaft & Gesellschaft, Politikberatung, Lesungen, Projekte mit Künstler:innen und Filmscreenings.

Thomas Heintz

Wissenschaftlicher Mitarbeiter KIT

Thomas Heintz ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Wissenschaftskommunikation mit dem Schwerpunkt Linguistik (Prof. Dr. Leßmöllmann) am KIT. Er forscht zu Themen der Wissenschaftskommunikation und arbeitet dabei interdisziplinär. Als Medienwissenschaftler und Didaktiker interessiert es ihn besonders, wie sich wissenschaftliche Erkenntnisse niedrigschwellig und anschaulich vermitteln lassen. Im Nachhaltigkeitsfilm sieht er dabei großes Potenzial, den er im Projekt evaluierend beforscht.

Laura Hofmann, B.A.

Laura Hofmann, B.A.

Wissenschaftliche Hilfskraft Universität Freiburg

Laura Hofmann ist wissenschaftliche Hilfskraft am Institut für Medienkulturwissenschaft der Universität Freiburg. Für ihre Masterarbeit forscht sie derzeit zu Strategien des Global Impact Managements im Bereich des internationalen Nachhaltigkeitsfilms. Im Visionen der Nachhaltigkeit Projekt unterstützte sie Alexa Weik von Mossner bei der Kuration der Filmreihe, in der Entwicklung und Organisation des Begleitprogramms und in der Projektkommunikation.

Robert Meysen

Studentische Hilfskraft Universität Freiburg

Robert Meysen ist studentische Hilfskraft am Institut für Medienkulturwissenschaft der Universität Freiburg. Er befindet sich kurz vor dem Ende seines Studiums der Medienkulturwissenschaft und Informatik. Im Projekt Visionen der Nachhaltigkeit half er bei der Erstellung von Website- und Social-Media-Beiträgen, der Auswertung der Fragebögen und den Veranstaltungen selbst. Neben den vielseitigen Dokumentarfilmen, die im Projekt gezeigt wurden, schätzte er vor allem die transdisziplinären Aspekte und den Austausch nach den Filmen und Workshops.

Anna-Maria Plannerer, B.A.

Wissenschaftliche Hilfskraft Universität Freiburg

Anna-Maria Plannerer ist wissenschaftliche Hilfskraft an der Universität Freiburg. Sie studiert im Master Soziologie und beforscht die längerfristigen Effekte des Projekts auf das Leben von Teilnehmer:innen, die mehrere Veranstaltungen besucht haben. Ausserdem unterstützte sie bei den VdN-Veranstaltungen und der Auswertung der erhobenen Daten. Die Nachhaltigkeitsfilme sind für sie eine niederschwellige und nahbare Methode, um die Dringlichkeit der Thematik auf eine andere, hoffentlich erfolgreiche, Art und Weise in die Gesellschaft zu tragen. 

 Prof. Dr. Neil Ever Osborne

Prof. Dr. Neil Ever Osborne

Kommunikationswissenschafter an der Trent University, Fotograf und Filmemacher

Neil Osborne ist ein kanadischer Fotograf, Filmemacher und Public Scholar. Seine interdisziplinären Projekte zeugen von der komplexen Beziehung zwischen Mensch und Planet. Osborne ist Explorer bei der National Geographic Society, beitragender Fotograf beim Smithsonian Magazine und Assistenzprofessor an der Trent University School of the Environment. Er ist außerdem langjähriger Fellow der International League of Conservation Photographers, des Explorer’s Club und der Royal Canadian Geographical Society. Wir bedanken uns ganz herzlich bei Neil dafür, dass wir sein beeindruckendes Foto einer Flusslandschaft auf unserer Homepage verwenden dürfen!

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Dr. Philipp Niemann

Dr. Philipp Niemann

Wissenschaftlicher Leiter Nationales Institut für Wissenschaftskommunikation (NaWik)

Philipp Niemann ist Mitglied der Geschäftsleitung und wissenschaftlicher Leiter des NaWik. Der promovierte Medienwissenschaftler war als Nachwuchsgruppenleiter in der Abteilung Wissenschaftskommunikation am Karlsruher Institut für Technologie (KIT) tätig und zuvor als wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Trier. Sein Forschungsschwerpunkt im Bereich Wissenschaftskommunikation ist die qualitative Rezeptionsforschung.

Dr. Karin Fikkers

Dr. Karin Fikkers

Assistenzprofessorin für Kommunikations-wissenschaften Utrecht University

Karin Fikkers ist Assistenzprofessorin am Fachbereich Sprachen, Literatur und Kommunikation der Universität Utrecht. Ihr Ziel ist es zu verstehen, wie Geschichten zu positiven Verhaltensänderungen von Menschen beitragen können – mit besonderem Interesse an nachhaltigen Verhaltensweisen.